Formalités
Outils
Lexique
Fichier métier

Accompagnant / accompagnante d'élèves en situation de handicap - aesh

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) a pour mission d'accompagner dans leur scolarité les enfants et adolescents en situation de handicap. Il aide l'élève à participer aux activités pédagogiques en classe, à utiliser le matériel pédagogique adapté, à se repérer dans l'établissement, à respecter les règles de vie en collectivité et à développer son autonomie.

Secteur d'activité

Éducation et surveillance au sein d'établissements d'enseignement

Code ROME - K2104

Niveau d'étude

cap

22 %

CDI

Pôle Emploi

15 %

Hommes

Pôle Emploi

Salaire débutant

1 212 €

Brut mensuel

Demandeurs d'emploi

51 390

Pôle Emploi

Offfes d'emploi

120

Pôle Emploi

Volume d'embauche

NA

Emplois par an

Répartition par âge

- de 25 ans
8 %
25 - 49 ans
61 %
+ de 50 ans
31 %

Compétences et qualités

  • Capacité à travailler en équipe avec les enseignants et les autres professionnels de l'éducation
  • Connaissance des techniques d'accompagnement et d'aide à l'apprentissage
  • Maîtrise des gestes de premier secours
  • Capacité à adapter sa communication et son comportement à la situation de handicap de l'élève
  • Patience et bienveillance
  • Sens de l'écoute et du dialogue
  • Flexibilité et adaptabilité
  • Sens des responsabilités
  • Discrétion et respect de la confidentialité

Salaire

Le salaire moyen d'un AESH en début de carrière est de 1300 euros net par mois.

Salaire brut à l’embauche
1 212 €
15 K€ (annuel)
Salaire brut moyen
1 876 €
23 K€ (annuel)
Salaire brut médian
1 767 €
21 K€ (annuel)
Salaire max
3 033 €
36 K€ (annuel)

Informations Complémentaires

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) joue un rôle crucial dans l'intégration scolaire des enfants et adolescents en situation de handicap. Il intervient directement en classe pour aider l'élève à participer aux activités pédagogiques, en utilisant le matériel adapté et en facilitant son repérage dans l'établissement. L'AESH veille également à ce que l'élève respecte les règles de vie en collectivité et développe son autonomie, tout en travaillant en étroite collaboration avec les enseignants et les autres professionnels de l'éducation.

Pour exercer ce métier, plusieurs compétences sont indispensables. L'AESH doit avoir la capacité de travailler en équipe, connaître les techniques d'accompagnement et d'aide à l'apprentissage, et maîtriser les gestes de premier secours. Il doit aussi savoir adapter sa communication et son comportement en fonction du handicap de l'élève, faire preuve de patience, de bienveillance, et avoir un sens aigu de l'écoute et du dialogue. La flexibilité et l'adaptabilité sont également essentielles, tout comme le sens des responsabilités, la discrétion et le respect de la confidentialité.

Bien qu'aucun diplôme ne soit exigé pour devenir AESH, une expérience auprès de personnes en situation de handicap est souvent requise. Une fois le contrat signé, l'Éducation Nationale assure une formation d'adaptation à l'emploi, permettant aux nouveaux accompagnants de se familiariser avec les spécificités de leur mission et de développer les compétences nécessaires pour accompagner efficacement les élèves.

Le métier d'AESH présente plusieurs avantages. Il permet de participer activement à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap et de travailler en équipe avec les professionnels de l'éducation. La diversité des situations rencontrées au quotidien rend le travail enrichissant et stimulant. De plus, il est possible de travailler à temps partiel, ce qui peut convenir à ceux qui recherchent une certaine flexibilité dans leur emploi du temps.

Cependant, le métier comporte aussi des inconvénients. La charge émotionnelle peut parfois être lourde, en raison des défis et des difficultés rencontrés par les élèves accompagnés. La rémunération est souvent peu élevée et les contrats sont souvent précaires, avec une majorité de CDD. Enfin, il est possible de se sentir isolé dans son travail, malgré la collaboration avec les enseignants et les autres professionnels de l'éducation.

Études / Formation

  • Aucun diplôme n'est exigé pour exercer ce métier, mais une expérience auprès de personnes en situation de handicap est souvent demandée
  • Une formation d'adaptation à l'emploi est assurée par l'Education Nationale une fois le contrat signé

Avantages et inconvénients

  • Participation active à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap
  • Travail en équipe avec les professionnels de l'éducation
  • Grande diversité des situations rencontrées
  • Possibilité de travailler à temps partiel
  • Charge émotionnelle parfois lourde
  • Rémunération peu élevée
  • Précarité des contrats (souvent des CDD)
  • Possibilité de se sentir isolé dans son travail